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  • 家校同心,攜手共育-弘揚(yáng)中專高一年級(jí)召開線上家長(zhǎng)會(huì)

    日期:2022-08-17 13:298 來源:揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校

    8月14日晚上7點(diǎn),弘揚(yáng)中專高一年級(jí)新生線上家長(zhǎng)會(huì)正式開始,本次線上家長(zhǎng)會(huì)的主題是“家校同心,攜手共育”。

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    教學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說:“完備的教育是學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合。任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步,都是家校合作共育的結(jié)晶?!睂W(xué)校黨支部副書記、副校長(zhǎng)沈麗霞首先向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育,以“讓每個(gè)學(xué)生受到尊重,使每個(gè)學(xué)生獲得成功”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校提出“愛心即教育,態(tài)度即能力,活動(dòng)即成長(zhǎng),習(xí)慣即成績(jī),興趣即動(dòng)力”教育成功觀,在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)生快樂是我們的成功,學(xué)生成功是我們的快樂”的成功理念,在學(xué)生中積極主導(dǎo)“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,不比智力比努力,不比投入比效率,不比家境比前景”的成功理念,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系與學(xué)校的日常德育活動(dòng)緊密聯(lián)系,形成完整的德育管理體系和教育機(jī)制,真正做到全員育人,全程育人,全面育人。沈校長(zhǎng)指出學(xué)校的行穩(wěn)致遠(yuǎn)與家長(zhǎng)的通力配合是息息相關(guān)的,希望家長(zhǎng)能夠放心的把孩子交給學(xué)校,我們有能力也有信心為學(xué)生鋪設(shè)一條務(wù)實(shí)寬廣的繼續(xù)深造之路,為更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)本科夢(mèng)。

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    高一年級(jí)主任李嚴(yán)從22年我校高考情況、本屆高一年級(jí)總體情況、高一第一學(xué)期的工作計(jì)劃和給家長(zhǎng)的建議等四個(gè)方面作了發(fā)言。高一年級(jí)是起始年級(jí),作為起始年級(jí)首先要做的事情是通過建章立制,形成規(guī)范。在新學(xué)期,我們高一年級(jí)在教師管理和學(xué)生管理上將會(huì)開展多項(xiàng)積極有效的工作,為學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    李主任在給家長(zhǎng)們的建議中提到要相信學(xué)校,相信老師,形成家校合力。家長(zhǎng)們要正視孩子們成績(jī)的變化,幫助孩子科學(xué)分析成績(jī);要相信孩子,鼓勵(lì)孩子,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。家長(zhǎng)們要管理和安排好孩子的非在校時(shí)間,避免外界的干擾。李主任著重強(qiáng)調(diào)我們要共同做好孩子的疫情防控、防溺水、飲食衛(wèi)生、雷雨天氣、交通安全等方面的安全教育和監(jiān)管工作,為孩子健康成長(zhǎng)的道路保駕護(hù)航。

    高一年級(jí)各班主任精心準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和課件。大家從班級(jí)概況、班級(jí)管理、學(xué)生特點(diǎn)和家長(zhǎng)建議等四個(gè)方面作了發(fā)言。

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    家校合作是學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理和家庭呈現(xiàn)良好教育的有效途徑。這次家長(zhǎng)會(huì),雖然有著空間的阻隔,但阻擋不了老師對(duì)孩子們滿滿的愛,體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)高一新生的高度關(guān)注。此次線上家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)更加了解了自己孩子的新班級(jí),讓有著空間阻隔的“家”和“?!本o緊相聯(lián)系著,拉近了家校之間的距離,增進(jìn)了相互的理解,獲得了相互的信任和支持,為家校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師們表示,要傾聽家長(zhǎng)的心聲,做家長(zhǎng)的貼心人,要洞悉學(xué)生的世界,做學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師。家校心連心,教育手牽手。讓我們家校同心,攜手共育,共創(chuàng)佳績(jī)。

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