教研動(dòng)態(tài)

為了進(jìn)一步推廣心理健康教育知識(shí)，緩解教師壓力，提高教師有效溝通能力和推動(dòng)構(gòu)建和諧師生關(guān)系進(jìn)程，增強(qiáng)心理健康教育工作的時(shí)效性，12月1日，我校特邀請(qǐng)了河北大學(xué)教育學(xué)院副教授、心理學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師、國(guó)家心理咨詢師、教育部學(xué)院規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心項(xiàng)目專家崔佳作為主講嘉賓，為全體教職工開(kāi)展教師心理健康講座。

講座中，崔佳教授圍繞“心理視角下的學(xué)生成長(zhǎng)路徑”，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言引導(dǎo)在場(chǎng)的老師積極參與互動(dòng)與討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。崔教授還結(jié)合了自身經(jīng)歷向我們展示了把信念轉(zhuǎn)換為事實(shí)、把近視轉(zhuǎn)換為遠(yuǎn)視、把低見(jiàn)轉(zhuǎn)化為高見(jiàn)的人生哲理，不僅講述了理論性的知識(shí)還教給我們解決具體事例的方法，引導(dǎo)老師們轉(zhuǎn)換思維，積極面對(duì)。

崔佳教授深入淺出，將理論、案例、互動(dòng)三者結(jié)合，為學(xué)校老師們帶來(lái)了一場(chǎng)實(shí)用的有效溝通盛宴。本次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓教師們巧妙掌握情緒管理技巧，更讓我們學(xué)會(huì)了如何科學(xué)應(yīng)對(duì)學(xué)生心理危機(jī)。這就像給教師們配備了一件強(qiáng)大的心里武器，為打造一支健康向上的教師隊(duì)伍，建設(shè)一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，以及推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總之，這次專題講座對(duì)于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。它不僅為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)的平臺(tái)，也為學(xué)校的健康發(fā)展注入了新的活力。在未來(lái)的日子里，相信教師們帶著這次講座的收獲，以更飽滿的熱情投身于教育事業(yè)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

供稿：學(xué)工處

照片：校辦、學(xué)工處

審核：陳宏

終審：朱為群