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  • 弘揚(yáng)中專高一年級(jí)3月月考分析會(huì)

    日期:2023-03-19 10:108 來(lái)源:揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校

    “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。” 月考剛剛落下帷幕,為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)啟新航程,3月16日中午高一年級(jí)組召開(kāi)了全體教師月考質(zhì)量分析會(huì)。本次會(huì)議由高一年級(jí)組長(zhǎng)李嚴(yán)主持,副校長(zhǎng)沈麗霞及全體高一年級(jí)教師參加。

    會(huì)議首先由李嚴(yán)帶領(lǐng)大家分析此次3月月考成績(jī)。他提出各位老師要認(rèn)真分析數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的辦法。具體來(lái)講就是要從月考數(shù)據(jù)中挖掘教師教,學(xué)生學(xué)的問(wèn)題。同時(shí)大家要積極地嘗試解決問(wèn)題的辦法。

    普通高考班要及時(shí)關(guān)注年級(jí)前20,前50,前100名的動(dòng)態(tài)變化。物化生史政地信息技術(shù)學(xué)科的老師還要關(guān)注學(xué)科的合格率。職教高考班要從底層邏輯出發(fā),思考問(wèn)題背后的問(wèn)題。如何讓學(xué)生盡快地適應(yīng)職教高考模式,提高學(xué)習(xí)效率。月考試卷講評(píng)結(jié)束是否就意味著工作已經(jīng)完成,要回頭看學(xué)生的問(wèn)題是否真的解決。老師們要關(guān)心低分段學(xué)生的問(wèn)題成因和非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

    同時(shí)他對(duì)各位老師提出了下一階段的工作要求。班主任要主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多查看學(xué)生的筆記、錯(cuò)題本和作業(yè)本,關(guān)注學(xué)生的課堂狀態(tài),在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)生的心理健康。每位教師要勤于思考自己還能做哪些工作來(lái)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

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    分管領(lǐng)導(dǎo)沈麗霞副校長(zhǎng)對(duì)高一年級(jí)接下來(lái)的管理工作做了詳細(xì)指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是我們教師教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn),更是改變我們學(xué)生前途和命運(yùn)的重要籌碼。過(guò)去的一學(xué)期,高一年級(jí)組工作井然有序,均按計(jì)劃有序推進(jìn)。在疫情的影響下,雖打亂了原有的工作計(jì)劃,但在學(xué)校的指導(dǎo)下,年級(jí)組提前謀劃,周密安排,班主任和任課老師積極配合,各項(xiàng)工作快速而有效,圓滿地完成了學(xué)校的工作計(jì)劃,接下來(lái)我們要做的是如何提高教學(xué)成績(jī)。我們的學(xué)生已明確了方向,這時(shí)候正需要我們的老師在后面托他們一把,在前面拉他們一把,緊緊拉著他們走向高考。為此,我們今天召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),目的是自我加壓,提升標(biāo)準(zhǔn)。

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    沈麗霞副校長(zhǎng)對(duì)各位老師提出了兩點(diǎn)希望。一是請(qǐng)老師們務(wù)必要對(duì)這次考試進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真的反思,反思之后拿出切實(shí)可行有效的改進(jìn)措施。反思不僅僅是每次考試之后,也應(yīng)該貫穿在整個(gè)平時(shí)的教育教學(xué)中,這是一條能提升我們教學(xué)效果和教學(xué)能力的有效途徑。二是請(qǐng)老師們關(guān)注所在班級(jí)的整體質(zhì)量。整體質(zhì)量就是每個(gè)班級(jí)目標(biāo)生的入圍人數(shù)。所以平時(shí)要抓好目標(biāo)生的薄弱學(xué)科,利用課余時(shí)間幫助學(xué)生提高??傊?,我們一定要營(yíng)造好整個(gè)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。大家在工作中要形成合力,班主任重點(diǎn)在于班風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造,任課教師重點(diǎn)在于教法改革,教學(xué)的督查與落實(shí)。

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    道阻且長(zhǎng),行則將至;行而不輟,未來(lái)可期。此次質(zhì)量分析會(huì)后,高一年級(jí)教師堅(jiān)定了前進(jìn)的決心,明確了自己奮斗的方向。大家將全身心地投入到接下來(lái)的教育教學(xué)中,以磅礴之力,銳意進(jìn)取,一路前行!

    文字:趙蕾

    攝影:張海峰

    審核:李嚴(yán)

    終審:沈麗霞

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