校務(wù)公開

從教箴言：育人教書，是畢生的事業(yè)；治學(xué)修身，為一生的追求。

人們把教師稱為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”，田月影老師一直以極高的熱情來(lái)對(duì)待教育教學(xué)工作。

這是田月影老師大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作。進(jìn)校第一年擔(dān)任兩個(gè)單招班語(yǔ)文老師，她工作勤勤懇懇，備課充分，教學(xué)認(rèn)真。在此期間獲得2020年揚(yáng)州市“活力課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)。這一年的工作中，她與同事相處和諧，與學(xué)生感情深厚。

第二年開始擔(dān)任高一年級(jí)班主任，帶班期間班級(jí)井然有序，對(duì)于每位同學(xué)一視同仁，問(wèn)題學(xué)生關(guān)心到位。曾經(jīng)也遇到過(guò)許多棘手的問(wèn)題，在其他班主任前輩的幫助和指導(dǎo)下，她成長(zhǎng)迅速。每當(dāng)學(xué)生喊出一聲“老師好”時(shí)，她都倍感榮幸與自豪。對(duì)于工作，每天超長(zhǎng)待機(jī)，大腦時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)，思考如何更好的管理班級(jí)。

田月影老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，有時(shí)也會(huì)有一些學(xué)生反抗，比如曾經(jīng)有過(guò)這么一件事，田月影老師為了督促他們能夠更專心的學(xué)習(xí)，要求部分走讀生上課期間手機(jī)交于她保管，等周末休息再拿回去。在實(shí)行這項(xiàng)舉措之前，也是征求了他們本人同意的。結(jié)果周末返校時(shí)，有一位女生臨時(shí)有特殊情況不愿意交手機(jī)，并在晚自習(xí)期間逃課。田月影老師發(fā)現(xiàn)她未到班就立即聯(lián)系了家長(zhǎng)，等到放學(xué)人遲遲未出現(xiàn)，估算著她可能回家的時(shí)間在學(xué)校等了一個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)回復(fù)仍未聯(lián)系上她。田月影老師十分擔(dān)心，懷著惴惴不安地情緒回家繼續(xù)等消息。在家她陷入了自責(zé)和自我懷疑，不該這樣管他們嗎？到底哪一步做錯(cuò)了？最后終于在夜里12點(diǎn)接到家長(zhǎng)電話找到孩子。第二天我拖著疲憊的身體來(lái)到學(xué)校，第一時(shí)間找到這位學(xué)生進(jìn)行溝通，她一開始并沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，甚至仍在埋怨，田月影老師耐著性子苦口婆心地開導(dǎo)她，到最后她終于意識(shí)到自己的問(wèn)題了，握住我的手后一把抱住我，哽咽地說(shuō)了聲“謝謝老師”。聽到這句話，田月影老師所有的委屈、不安、難過(guò)瞬間煙消云散。她的初心也不過(guò)就是：因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，能讓學(xué)生稍微變得更好一點(diǎn)，能對(duì)他們的未來(lái)能有些許幫助，這便是我做老師的價(jià)值。 

在這不長(zhǎng)的班主任工作時(shí)間里，田月影老師還在時(shí)刻關(guān)心著心理情況特殊的學(xué)生，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生也是反復(fù)溝通，還曾因?yàn)樘幚韺W(xué)生問(wèn)題心急而突發(fā)過(guò)身體狀況。盡管工作辛苦，也無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，但最后都“化悲痛為堅(jiān)持”，因?yàn)樗?，我既然走出了這一步，必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

在此同時(shí)不忘自己作為語(yǔ)文老師的本職工作，積極參與教研和各種活動(dòng)，曾經(jīng)參加過(guò)江蘇省骨干教師培訓(xùn)，并被評(píng)為優(yōu)秀發(fā)言人；2022年再次參與揚(yáng)州市“活力課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽獲得二等獎(jiǎng)；在組內(nèi)與其他老師共同參與2022年揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)院教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)。

她始終堅(jiān)信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，所以會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，做好“為人師表”，真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生。

同事評(píng)價(jià)：

田老師溫柔熱情，師德優(yōu)良。對(duì)待同事真誠(chéng)得體，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，對(duì)待工作刻苦勤勉。作為入行不久的年輕教師，她始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，從事語(yǔ)文教學(xué)工作。做班主任工作也是盡心盡力，是個(gè)非常努力的人。

學(xué)生評(píng)價(jià)：

田老師是一位有學(xué)識(shí)且有責(zé)任心的老師。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生一視同仁，在課堂上，她幽默風(fēng)趣，將晦澀的知識(shí)點(diǎn)變得淺顯易懂。在課堂外，她與我們高談闊論，是我們的良師益友。

榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)：

• 2020年“活力課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)論文比賽二等獎(jiǎng)

• 2022年揚(yáng)州市職業(yè)學(xué)院教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)

• 2022年“活力課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)論文比賽二等獎(jiǎng)

• 2022年揚(yáng)州市第八屆微課大賽 團(tuán)體三等獎(jiǎng)