校園公告

2023年10月17日，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校唐亦紅副校長、職教高考部王文佳主任率領(lǐng)旅游、計算機(jī)、財會三個專業(yè)的老師一行8人，前往南京浦口中等專業(yè)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。浦口中專學(xué)校單招部周宏平主任、車道勝副主任、學(xué)校綜合科陳松科長接待了唐亦紅副校長一行。

唐亦紅校長和周宏平主任交流了各自學(xué)校的學(xué)校性質(zhì)、學(xué)科設(shè)置、招生情況、生源質(zhì)量、高考錄取情況、教輔材料使用情況等。浦口中專學(xué)校設(shè)置四大板塊：3+3、3+4、5年高職、3年中專；學(xué)生來源主要是線上生占75%；高考錄取率平均達(dá)到70%左右；學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就按單招專業(yè)進(jìn)行分班學(xué)習(xí)；教學(xué)用教材按照省配教材，但教輔材料和習(xí)題集用的比較多。在深入廣泛交流的基礎(chǔ)上，唐校長、王主任和三個專業(yè)的老師分別聽取了浦口中專學(xué)校開設(shè)的公開課，所有參加活動的人員受到了很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)了他們課程設(shè)置的特色。

旅游專業(yè)的餐飲課為“酒吧服務(wù)”一輪復(fù)習(xí)。課前老師下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，課上首先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案講解考綱要求、進(jìn)行考點(diǎn)分析。教師考點(diǎn)分析到位，清晰的呈現(xiàn)出了本節(jié)的重點(diǎn)。隨后，羅列本書中關(guān)于酒吧的知識點(diǎn)，并提問觀察學(xué)生掌握情況，其中，教師將本章節(jié)和餐飲書上其他相關(guān)的知識羅列貫穿在一起，方便學(xué)生記憶。本節(jié)課的點(diǎn)睛之筆是將“雞尾酒的調(diào)制方法與基酒”的知識點(diǎn)新舊書結(jié)合，并且用順口溜串接起來，朗朗上口，讓我們受益匪淺。

計算機(jī)專業(yè)學(xué)校安排了萬慶老師展示的一堂生動的高三專業(yè)理論復(fù)習(xí)課。萬老師在講題過程中，緊扣高考題型，擴(kuò)展變式題型，在學(xué)生做題過程中時刻關(guān)注學(xué)生反應(yīng)和學(xué)生做題的正確率，同時針對學(xué)生在做題過程中普遍出現(xiàn)的錯點(diǎn)及時加以提醒并提出了最優(yōu)的訂正方法。萬老師的這一節(jié)課展示了教學(xué)中的著重點(diǎn)，明確了提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平的教學(xué)方向。

財會專業(yè)由王爍老師主講了固定資產(chǎn)取得核算中的固定資產(chǎn)自行建造的核算。王老師通過介紹“建造生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn)”和“建造非生產(chǎn)經(jīng)營用固定資產(chǎn)”業(yè)務(wù)，用比較法將固定資產(chǎn)建造八個環(huán)節(jié)知識點(diǎn)的區(qū)別、聯(lián)系描述得一清二楚。課程設(shè)置相當(dāng)合理，知識點(diǎn)銜接有力，課件設(shè)計布局精彩。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高，接受程度高，課堂效率高，答題正確率高。可謂是一堂精彩、生動、活潑的公開課。

在交流、聽課、學(xué)習(xí)結(jié)束后，唐校長對參加活動的全體老師提出了三點(diǎn)要求：一是要學(xué)習(xí)浦口中專學(xué)校老師先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法；二是要結(jié)合我們弘揚(yáng)學(xué)校實(shí)際，把先進(jìn)的教學(xué)理念、方法應(yīng)用到教學(xué)中去，提高教學(xué)效果；三是要研究不同課型的教學(xué)方法，尤其是新授課、復(fù)習(xí)課、作業(yè)試卷評講課，在課堂上要靈活運(yùn)用各種有效的教學(xué)方法，以學(xué)促教，切實(shí)提升教學(xué)效果，進(jìn)一步提高高考升學(xué)率。

“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。”此次外出交流學(xué)習(xí)，我校教師們在教育教學(xué)方面收獲甚豐，真正達(dá)到了“外出聽課取真經(jīng)”的目的。我校將進(jìn)一步堅持“走出去，引進(jìn)來”，立足本校實(shí)際，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情，開拓工作思路，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量注入活力。

供稿：單招部

擬稿：周興明

拍照：吳若毅

初審：王文佳

終審：唐亦紅